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韩国国际学校双语课程与升学去向

香港韩国国际学校（Korean International School，简称 KIS）位于南区香港仔道，背靠南区名校海景线，自1986年创校以来一直服务港韩两地社群。对内地家长而言，KIS 并不像弘立、沪江维多利亚那样高曝光，却有一条独特的”双语双轨”路径：学生可以在同一所学校内同时修读韩语课程与国际课程（IBDP或IGSE），毕业时既能申请韩国的大学，也能申请全球英语国家的大学。本文围绕这一核心机制展开，帮助内地家庭判断是否值得考虑。

一、学校概况

校内韩语及韩国文化课程由韩国教育部派遣的教师团队授课，与一般国际学校相比，这部分资源是 KIS 的核心差异化优势。

二、课程结构：双语双轨如何运作？

KIS 的课程在小学、初中、高中三个阶段呈现不同的”双语权重”，但核心主线一致：英语（IGCSE / IBDP 或国际课程）+ 韩语（韩国国家课程 / 韩语文学 / 历史）并行。

1. 小学与初中阶段

这一阶段的核心目标是让学生具备双语读写能力，并为高中阶段的分流做准备。

2. 高中阶段分流（关键节点）

进入第 10–11 年级（相当于香港中四、中五）后，学生面临第一次分流：

轨道 主要课程 出口
IGCSE 轨道 必修英语、数学、科学、韩语；选修人文、艺术等 衔接 IBDP
韩国高中课程轨道 韩国教育部高中必修课程为主，含韩国史、韩文、英文 可衔接韩国大学

3. 预科阶段：IBDP 或韩国高中课程

第 12–13 年级（相当于香港中六、中七）再次分流，二选一：

关键点：选择 IBDP 并不意味着放弃韩语——韩语仍以韩语A（母语文学）或韩语B（第二语言）计入 IB 学科组合；选择韩国高中课程的学生也需保持一定的英文水平以应对国际化活动。

三、IBDP：全球升学主线

1. IB 学科组合示例

KIS 学生若选择 IBDP，典型组合可能为：

由于校内韩籍教师团队完整，韩语 A 文学课程是 KIS 相对其他国际学校的明显优势——这意味着学生可以在 IB 框架内既保住母语深度，又拿到全球认可的文凭。

2. 升学去向（以官方最新公布为准）

KIS 学生在 IBDP 阶段的升学方向呈以下分布（数据区间仅供参考，实际比例以学校每年发布的年度报告为准）：

升学方向 占比区间 备注
韩国大学（首尔国立、延世、高丽、成均馆等） 较高 经由韩国高中课程或 IBDP 申请
美国大学（含 U.S. News 综合排名前 50） 显著占比 以 IBDP 为主
英国大学（G5、Russell Group） 显著占比 IBDP 优势区
加拿大、澳洲、香港本地大学 中等占比 多元化路径
其他（欧陆、日本、新加坡等） 少数 个别学生

需要特别说明的是，KIS 升学数据相对其他热门国际学校（如弘立、沪江维多利亚、St. Paul’s Co-ed 等）更为分散，且部分学生最终回流韩国升学，这与其他港岛国际学校以英美港为绝对主力的格局明显不同。

四、韩国高中课程：回流升学的另一条路

选择韩国高中课程的学生，第 12 年级起进入 “수능（韩国大学修学能力考试，简称 CSAT）” 备考体系。这一体系包括：

学生还需参加校内 GPA 评估，最终以 GPA + CSAT 成绩综合申请韩国大学。对于有计划让孩子未来在韩国升学、或者看重首尔大学（서울대）、延世大学（연세대）、高丽大学（고려대）、成均馆大学（성균관대）、KAIST 等院校的家庭，这条路径是一条相对直接的路径。

1. 优势

2. 局限

五、内地家庭适配度：哪些孩子适合？

KIS 的双语双轨课程并非适合所有内地家庭。以下从三个维度帮助判断：

1. 孩子适合家庭的情况

2. 家长适配的情况

3. 不适合的家庭

七、申请流程与时间节点（以官方最新公布为准）

阶段 时间 内容
提前了解 入学前 12–18 个月 访问学校、参加开放日、了解双语课程结构
正式申请 入学前 6–12 个月 提交申请表、过往成绩单、推荐信、语言评估
入学评估 入学前 3–6 个月 英文写作、数学、韩语评估（部分年级）
录取通知 评估后 1–3 个月 发放录取通知书
签证准备 录取后 内地家庭需办理受养人签证或学生签证

由于 KIS 不属于香港”英基”（ESF）体系，学位竞争与申请节奏与 ESF 学校不同，建议家长提前 1 年以上联系学校招生办。

八、学费参考（以官方最新公布为准）

KIS 作为私立国际学校，学费水平与同档港岛国际学校相当。具体数字每年调整，需以学校官方公布的最新学费表为准。建议家长在申请前与学校财务部门直接确认：

九、总结与决策清单

在考虑 KIS 之前，建议家长按以下顺序回答几个核心问题：

  1. 孩子对韩语的接受度如何？（零起点还是有一定基础）
  2. 家庭未来 5–10 年的生活规划是哪里？（香港、韩国、其他）
  3. 升学目标优先是韩国、英美还是香港本地？
  4. 预算是否覆盖私立国际学校的长期投入？
  5. 孩子的跨文化适应能力如何？

如果前 3 题的答案都倾向于”保留双线 + 接受韩语”，且预算、适应力都 OK，KIS 是一条值得认真研究的路径；如果倾向于”DSE 体系 + 港校”或”完全英文轨道”，则可能需要优先考虑其他学校。

十、写在最后

KIS 的双语双轨课程是香港国际学校里相对独特的存在：对希望孩子保留”韩 + 英”双线升学、又愿意接受较分散的升学品牌的家庭，是一个值得纳入比较的选择；对追求纯英文教育、DSE 体系或港校升学主线的家庭，则需要谨慎权衡。

如果你正在为孩子物色香港的国际学校，可以从学校类型、课程体系、升学路径、地理位置四个维度搭建筛选框架——香港大全 有更多香港相关指南，覆盖幼稚园到大学预科的择校与申请流程，欢迎进一步查阅。

常见问答

KIS 的”双语双轨”具体指什么？孩子毕业可以同时申请韩国大学和英美大学吗？

KIS 的”双语双轨”指学生在校内同时修读英文课程（IGCSE、IBDP）与韩语课程（韩国国家课程、韩语文学、韩国历史等）。在第 12–13 年级，学生可在 IBDP 与韩国高中课程（수능 体系）之间二选一，分别对应全球英语国家大学与韩国本土大学的申请路径。选择 IBDP 的学生通常以韩语 A：文学计入 IB 学科组合，因此并不会因选 IBDP 而丢失韩语深度。具体升学比例每年可能不同，以学校官方最新公布的年度报告为准。

内地孩子零基础学韩语，能跟得上 KIS 的课程吗？

文章建议家长按”韩语基础或兴趣”来判断适配度。零起点学生在 IBDP 阶段选韩语 B（第二语言）难度相对可控；但若选择韩国高中课程轨道，因课程以韩语为主、且需备战香港大学的「水能（CSAT）」考试，对韩语能力要求较高，零基础学生压力会明显增大。家长在申请前可向学校招生办了解韩语评估的具体安排。

KIS 和弘立、沪江维多利亚、St. Paul’s Co-ed 等港岛热门国际学校相比，升学优势在哪里？

KIS 与上述学校的升学格局明显不同：港岛顶尖名校通常以英美港为升学主力，而 KIS 的升学数据相对分散，相当比例进入韩国大学（首尔国立、延世、高丽、成均馆等），也有较多学生进入美国综合排名前 50 的大学及英国 G5、Russell Group 院校。对于希望保留”韩 + 英”双线升学、又愿意接受较分散升学品牌的家庭，KIS 有差异化优势；若以纯英文、DSE 或港校升学为主线，则需要谨慎权衡。

内地家长申请 KIS，签证和孩子入学流程是怎么安排的？

文章给出的时间节点是：提前 12–18 个月了解学校与开放日，提前 6–12 个月提交申请与过往成绩单、推荐信，入学前 3–6 个月参加英文写作、数学、韩语评估，评估后 1–3 个月发放录取。由于 KIS 不属于香港英基（ESF）体系，学位竞争与申请节奏与英基学校不同，建议家长提前 1 年以上联系学校招生办。内地家庭在录取后需办理受养人签证或学生签证，具体签证类型与材料以香港入境事务处最新公布为准。

KIS 学费大概是什么水平？有没有债券？

KIS 作为私立国际学校，学费水平与同档港岛国际学校相当，每年会有调整，具体数字以学校官方公布的最新学费表为准。文章提示家长在申请前与学校财务部门确认缴付方式（一次性或分期）、是否包含校车与午餐与教材、是否有兄弟姐妹折扣，以及是否需缴纳建校费、债券等一次性费用，这些细节因校方政策而异，需逐一向 KIS 财务部门核实。

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