粤语韵母发音图解

粤语（广东话、香港话）以”九声六调”闻名，但真正让它在听觉上独树一帜的，是一套比普通话更复杂的韵母系统。普通话只有 39 个韵母，而粤语一般认为有 38 个韵母（含 12 个入声韵），分属六个韵母系统。要系统掌握粤语发音，先把韵母这块骨架搭起来，会事半功倍。

本文以图解为主轴，配合普通话对照和香港地名实例，帮助内地读者建立直观的发音地图。

一、为什么韵母比声调更难？

很多人学粤语，第一反应是被九声六调吓住。其实，声调只要反复模仿就能找到感觉；韵母却牵涉 舌位、唇形、开口度、鼻化 等多个发音器官的协同动作。

粤语的韵母有几个鲜明特点：

• 保留入声：以 -p -t -k 三种塞音韵尾收结，发音短促，这是普通话已经消失的特征。
• 元音丰富：拥有 -eu、-oe、-eoi 等普通话没有的复合元音。
• 鼻音细腻：区分 -m -n -ng 三种鼻音韵尾，分别对应闭口、前鼻、后鼻。

掌握这些差异，等于打开了粤语听辨的大门。

二、六个韵母系统总览

学界一般将粤语韵母划分为六个系统。下表按”以 a / e / i / o / u / y 起首”分类，方便记忆。

实际教学中，部分教材将 ê 单独列出、独立计 12 个入声韵。本文采用通行的”六系统 38 韵母”框架，细节以官方最新公布为准。

三、核心元音舌位图（文字版）

虽然本文不附矢量发音口型图，但可以用「舌位高低 × 前后」坐标把六个核心元音标注出来：

       前                央               后
高    i (衣)            ê (师)          u (乌)
中高                  e (些)
中                    o (柯)
低    a (亚)                              aa (下)

• i：舌尖抵下齿龈，舌面前部抬起。粤语的 i 比普通话更紧。
• u：双唇收圆，舌后部抬高。香港人发 “fu”（夫）时嘴唇特别圆。
• a / aa：粤语区分 a（短 a，如”三”sam1）和 aa（长 a，如”下”haa6），普通话已合并。
• ê：央元音，发”四”sei3、”师”si1 时的元音就是这个，普通话几乎找不到对应。
• o：圆唇半闭元音。”我”ngo5、”多”do1 都是它。

记住这六个核心元音，等于拿到了拼读其他韵母的钥匙。

四、复合元音与韵尾详解

粤语的复合元音以「元音 + 元音」组合为主，加上鼻音、塞音三类韵尾，构成完整的韵母系统。

1. 主要复合元音

2. 三种鼻音韵尾

香港地名常带 -ng 尾：中环 zung1 waan4、旺角 mong6 gok3、九龙 gau2 lung4。掌握 -ng 是听懂港铁站名的关键。

3. 三种入声韵尾（塞音）

入声是粤语的活化石，发音时气流在口腔中突然阻断，听感短促。

日常练习可用”十、七、百”三个字反复对比：双唇啪一声、舌尖嗒一声、舌根咔一声。

五、用香港地名练韵母

地名是练发音的最佳素材——熟悉、好查、出现频率高。

表中 -eoi（咀）、-aau（筲）、-eoi 几乎都是普通话里没有的组合，多念几遍就能找到感觉。

六、常见发音误区与纠正

内地初学者最容易踩的几个坑：

1. 把 -m 发成 -n
   “心”sam1 读成 san1——舌头位置不对。-m 必须双唇闭合，-n 仅舌尖顶上齿龈。
2. 入声尾听不出
   “八”baat3 读得太长，像”罢”。入声要短促收音，韵尾爆破干脆。
3. 混淆长 a 和短 a
   “新”san1 和”山”saan1 一字之差，关键在元音长短。
4. oe 念成普通话的”e”
   “靴”hoe1 应保持圆唇，嘴唇略微撮起。
5. ê 念成”e”或”i”
   “四”sei3 里的 ê 是央元音，嘴半开、舌居中。

纠正方法是录下来和港人原声对比，听觉反馈比文字描述更直接。

七、每日 10 分钟练习清单

1. 3 分钟：对照舌位图，念六个核心元音 i u ê a o 各 10 遍。
2. 3 分钟：挑选一组入声字（十、七、百、北、壳、脚），体会三种塞音尾。
3. 2 分钟：朗读一个香港地名（先查粤拼），重点体会复合元音。
4. 2 分钟：找一段 TVB 新闻跟读 5 句，对比录音找差距。

坚持一个月，38 个韵母基本能形成肌肉记忆。

八、延伸学习建议

• 词典工具：推荐使用有粤拼、IPA 双标注的电子词典，每个字都能看到完整发音。
• 音频素材：港铁站名广播、TVB 新闻、香港电台节目都是标准广州话发音。
• 文化结合：学韵母的同时了解粤语字、香港俗语、粤剧念白，能让发音更有”港味”。
• 官方资料：如有志系统学习，可关注香港大学、岭南大学等开办的粤语课程，具体课程安排以官方最新公布为准。

粤语的韵母系统看似复杂，本质上是一张可拆解的拼图：六个核心元音 + 三种鼻音尾 + 三种塞音尾 + 若干复合元音。掌握这张地图，再去拼读声调、词汇、句子，会比硬背九声六调顺畅得多。

如果这篇文章对你有帮助，欢迎到 香港大全 浏览更多香港相关指南——从语言学习、签证政策、到街头美食与文化掌故，一站式读懂香港。

常见问答

粤语的 38 个韵母和 39 个声母具体指什么，二者是一回事吗？

二者不是一回事。文章所说的 38 个指韵母（不含声母），即”以 a / e / i / o / u / ê 起首”的六个韵母系统，含 12 个入声韵；而 39 个是普通话韵母的总数，用于对比粤语的韵母数量。声母则是字音开头的辅音，与韵母分属两套系统，初学时不要混为一谈。

入声韵尾 -p、-t、-k 到底怎么发音，普通人能学会吗？

可以学会，关键在于”短促收音”。文章建议用”十 sap6、七 cat1、百 baak3”三个字反复对比：-p 是双唇啪一声闭合，-t 是舌尖嗒一声抵住上齿龈，-k 是舌根咔一声抵软腭。三种都是气流在口腔中突然阻断，因此听起来比普通话的入声字更短促。每天用 3 分钟集中练习，体会三种阻塞位置的差异即可。

内地人学粤语，为什么 -m 尾和 -ng 尾最容易混淆？

因为普通话已经合并了这两类鼻音韵尾，许多人听到 -m 与 -ng 都自动转成 -ng。区别在于收音位置：-m 必须双唇闭合（如”心”sam1），-n 是舌尖顶上齿龈（如”新”san1），-ng 是舌根抵软腭（如”声”sing1）。文章特别提示，香港地铁站名大量出现 -ng 尾（如中环 zung1 waan4、九龙 gau2 lung4），是练习 -ng 尾的好材料。

香港地名里的”尖沙咀”“筲箕湾”用普通话查不到对应读音，怎么办？

这些地名本身就包含普通话没有的韵母组合。例如”咀”读 zeoi2（含 -eoi 韵尾）、”筲”读 saau1（含 -aau 韵尾）、”靴”hoe1（含 -oe 韵尾），普通话都没有近似音。文章建议通过有粤拼、IPA 双标注的电子词典查询，并配合港铁站名广播、TVB 新闻等标准广州话音频来校正发音，遇到生僻韵母多念几遍即可建立语感。

每天练 10 分钟，一个月真的能掌握 38 个韵母吗？

文章给出的练习清单包括：3 分钟念六个核心元音、3 分钟体会三组入声字、2 分钟朗读一个香港地名、2 分钟跟读 TVB 新闻。能否在一个月形成”肌肉记忆”，取决于练习频率与方法是否得当；文章用”基本能形成”作表述，并强调听觉反馈比文字描述更直接，建议配合录音对比，细节效果以个人实际学习进度为准。

延伸阅读

• 粤语单元音韵母的发音图解
• 一张图看懂九个韵母系统
• 入声韵尾 -p、-t、-k 的发音要点
• 香港地名中的特殊韵母读音
• 粤语韵母的跟读练习步骤
• 内地人常犯的粤语发音错误